2016年1月5日下午三點(diǎn)三十分，英國(guó)外教Jordanne與我校涉外護(hù)理專業(yè)的英語(yǔ)教師在三校區(qū)會(huì)議室進(jìn)行了座談。三校區(qū)副主任劉文哲、竇歆和以及涉外護(hù)理專業(yè)、本護(hù)專業(yè)英語(yǔ)教師參加了此次座談。座談會(huì)由三校區(qū)副主任劉文哲主持。
Jordanne熱情地贊揚(yáng)了我校英語(yǔ)教師敬業(yè)好學(xué)的教研氛圍，高度評(píng)價(jià)了涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生聰明、好學(xué)和熱愛(ài)英語(yǔ)的熱情。Jordanne和教師們分享了她的英語(yǔ)教學(xué)方法并提出了三點(diǎn)建議：一、教師不應(yīng)該讓學(xué)生進(jìn)行機(jī)械的背誦或重復(fù)，盡量能將語(yǔ)速放慢，確保所有同學(xué)能夠真正理解；二、教師在課堂上多做游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科更感興趣，這就要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷地去了解其他國(guó)家的文化而不是被課本所禁錮。三、學(xué)生應(yīng)多聽(tīng)、多讀，教師要更多地為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。
最后，在提問(wèn)環(huán)節(jié)中，教師們紛紛向Jordanne請(qǐng)教如何改進(jìn)教學(xué)和提高口語(yǔ)的方法等問(wèn)題。Jordanne對(duì)教師們提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答，并與大家就教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流。
本次講座讓涉外護(hù)理專業(yè)、本護(hù)專業(yè)英語(yǔ)教師們受益匪淺，同時(shí)也讓他們意識(shí)到提高自身素質(zhì)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。
座談現(xiàn)場(chǎng)
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