在黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校有一支敢打硬仗、能打硬仗、善打硬仗的護(hù)考教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們以“學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、老師幸福生活、社會(huì)高度認(rèn)可、學(xué)校健康發(fā)展”為目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，靠創(chuàng)新謀發(fā)展，用智慧、汗水、奉獻(xiàn)、拼搏在激烈的職業(yè)院校競(jìng)爭(zhēng)中，搏出了一條成功之路，學(xué)校連續(xù)十七年護(hù)考通過(guò)率90%以上。
破繭成蝶 逐夢(mèng)少年的蛻變
兩周前，2025 護(hù)考 1 班的周青澤還在迷茫中徘徊。上課睡覺(jué)、考試靠蒙，一次幸運(yùn)的 “80 分” 讓他進(jìn)入了 5 班。但這一次的 “幸運(yùn)”，卻成為了他學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
護(hù)考團(tuán)隊(duì)的老師們敏銳地察覺(jué)到了周青澤的問(wèn)題，他們主動(dòng)伸出援手，給予他細(xì)致的輔導(dǎo)。從那以后，周青澤像變了一個(gè)人。課堂上，他全神貫注，緊跟老師的思路;課后，他追著老師答疑，不放過(guò)任何一個(gè)疑問(wèn)。夜晚，校園寂靜，他的臺(tái)燈卻總是亮到凌晨 2 點(diǎn)，整理問(wèn)題集和錯(cuò)題集，在學(xué)習(xí)通上刷題鞏固。
再次分班考試，他以 192 分的優(yōu)異成績(jī)考入 1 班，還成為了 “小老師”。“我不能辜負(fù)老師們的付出，不能虛度這寶貴的 100 天。” 周青澤眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒，他的蛻變，正是護(hù)考團(tuán)隊(duì)努力的最好見(jiàn)證。
師者如燈 照亮求知的路
李金玲，護(hù)考團(tuán)隊(duì)中的一員，既是護(hù)考基礎(chǔ)護(hù)理課程教師，也是護(hù)考班主任。這是她擔(dān)任護(hù)考任課教師的第四個(gè)年頭，第一次擔(dān)任班主任的她，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
李金玲所帶的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法匱乏，成績(jī)提升困難。但李金玲沒(méi)有絲毫退縮，她利用課余時(shí)間，與每一位學(xué)生促膝長(zhǎng)談，了解他們的困惑與期望，為每個(gè)學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方案。在課堂上，她結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)方法;自習(xí)課上，她又化身為輔導(dǎo)老師，為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
短短一周，班級(jí)平均分從 69 分躍升至 111 分。“我希望能在衛(wèi)校成為學(xué)生們的引路人，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。” 李金玲的話語(yǔ)中，滿是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與期望。
用心陪伴 “差生班” 的逆襲
劉歡，這位被稱為 “差生收割機(jī)” 的護(hù)考班主任，已經(jīng)在這個(gè)崗位上堅(jiān)守了十一年。他所帶的班級(jí)，總是被貼上 “差生” 的標(biāo)簽，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，還存在各種各樣的問(wèn)題。
但劉歡從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，他深知每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。他以朋友的身份，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)他們的煩惱，與家長(zhǎng)密切溝通，共同尋找解決問(wèn)題的方法。
護(hù)考培訓(xùn)期間，他與學(xué)生們同吃同住同學(xué)，每天陪伴學(xué)生到深夜。他組織小組學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓整個(gè)班級(jí)形成了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在他的努力下，他所帶的 10 屆 2000 余名學(xué)生護(hù)考通過(guò)率均在 50% 以上，最高達(dá) 73.5%，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)逆襲的奇跡。
堅(jiān)守初心 鑄就護(hù)考輝煌
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，是護(hù)生們踏入護(hù)理行業(yè)的 “敲門(mén)磚”。省林業(yè)衛(wèi)校深知其重要性，始終致力于提升教育教學(xué)質(zhì)量，深化產(chǎn)教融合，全方位育人。
學(xué)校因材施教，分層教學(xué)，建立了完善的管理制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制，將護(hù)考工作作為教學(xué)質(zhì)量的重中之重。護(hù)考團(tuán)隊(duì)的老師們，在教學(xué)管理中各顯神通，從培訓(xùn)新教師到統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，再到嚴(yán)格的教學(xué)考核，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心打磨，只為讓學(xué)生做到 “三清四勤”，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在全國(guó)中職學(xué)校護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率 40%-60% 的情況下，省林業(yè)衛(wèi)校護(hù)考通過(guò)率連續(xù)十七年達(dá)到 90% 以上，最高達(dá) 97%。這一輝煌成績(jī)的背后，是護(hù)考團(tuán)隊(duì)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的堅(jiān)守與付出。
這就是黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校的護(hù)考團(tuán)隊(duì)，一批舍小家顧大家、舍自己為學(xué)生的教職工。他們用汗水實(shí)現(xiàn)了 “像抓高考升學(xué)率一樣抓護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率” 的目標(biāo)，用奉獻(xiàn)為學(xué)生繪就出彩人生，他們是學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人，用愛(ài)與責(zé)任，書(shū)寫(xiě)著教育的美好篇章，激勵(lì)著每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的學(xué)子勇敢前行。
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