家長朋友們： 首先，感謝家長朋友長期以來對老師的信賴和配合，我們非常理解家長們對孩子付出的愛，理解家長含辛茹苦供養(yǎng)孩子上學的不易，深深知道家長對老師的期望，我們的心愿和家長們是一致的，把孩子培養(yǎng)成才，自食其力，生活幸福。 今天，我們以書信的方式談一點心理話。作為教師，我們擔任的是教書育人的職責。這份工作是很辛苦、很不容易，但也是很光榮、很高尚，得到很多人尊敬。雖然我們在經(jīng)濟方面很清貧，有些甚至很貧困，但這是我們志愿的選擇。既然選擇當老師，就不能太在意生活水平的高低。教師的幸福感不是吃好、喝好、穿好，也不是好車、好房，更不是及時享樂。老師的職業(yè)幸福，就是得到學生的尊重、認可和懷念，就是看到自己的學生學業(yè)有成，走向社會發(fā)展得非常好，這是老師最大的快樂。所以老師對同學們的感情是不求回報的。古往今來，受人愛戴的老師都是清貧廉潔的，我們也以清貧廉潔為自豪。 在林業(yè)衛(wèi)校學習生活的歲月，很多學生和老師朝夕相處，結(jié)下了深厚的友情，有一些學生處于對老師的感情，常常會購買一些禮物送給老師，也有一些學生集資給老師買些禮物。老師非常感謝學生們的深情厚意，但從內(nèi)心卻不希望學生們這么做，這讓老師內(nèi)心很不安，甚至很為難。老師對學生的愛，高于母愛、大于友愛、勝于情愛。因為母愛往往是溺愛，友愛是互利互惠的，情愛是專一、自私的。老師對學生們的感情是嚴愛、博愛，是不夾雜利益的。師生關(guān)系是純潔的、平等的關(guān)系，是世界上最高尚的感情，是不能用金錢、物質(zhì)來衡量的，古往今來師生情誼留下多少佳話。我們非常理解學生的好意，卻不喜歡同學們用金錢、物質(zhì)玷污純潔的師生情意。這會讓老師的壓力很大，左右為難，進而影響師生情誼。希望家長告訴孩子不這樣做。 有的家長處于溺愛之心，為讓孩子得到額外的照顧，而硬塞給老師財物，這完全沒有必要。老師是教育者、管理者，會悉心照顧每一名學生，真沒有什么特殊的權(quán)利照顧個別人。孩子憑自己在努力在學校會生活得很好，也不需要別人特殊關(guān)照。被照顧在孩子永遠沒出息。 極個別家長為了請假，或者因為曠課、曠寢、打架、吸煙、酗酒等違紀行為之類的事情來賄賂老師，使學生不受懲戒，硬塞給老師錢的行為實際上是行賄，是一種犯法行為，和受賄是同罪。花錢賄賂老師，敗壞了學校風氣，損壞了老師的品格，更束縛住老師，放縱學生，使老師、學校難以正確幫助學生，使學生的行為習慣越來越壞，品格越來越低下，學習、素養(yǎng)越來越差，反而坑害學生的前途和幸福。浪費了血汗錢，孩子變壞了，我想這是家長最不期望的結(jié)果吧。 實際上，在學校喜歡行賄的學生，進入社會也是最容易受賄，成為貪婪自私的人，成為貪臟枉法的的人，最后不受用人單位歡迎，更容易違法進入監(jiān)獄。希望家長們自律，為自家孩子做個榜樣，行賄、受賄的事堅決不做，違法之事絕對不做。 我們林業(yè)衛(wèi)校這些年發(fā)展太快，老師大量進入，肯定良莠不齊，師德不修的老師也一定存在。但我們學校制定了嚴格的紀律，凡是接受學生財物的老師，學校給予嚴厲的處分，如果是老師索要的話，罪加一等。同時，家長、學生如果送禮，學生也會受到扣分直到開除的各種處理。如果再有家長有此行為，既坑害了孩子，也坑害了自己，更坑害了老師。我們很鄙視一些中小學老師們的貪婪勢力。希望我們老師和家長互敬互諒，互相配合，都不犯此類錯誤。 每當節(jié)日來臨時，辛苦工作的老師們，最希望得到學生們的一句祝福、一個卡片、一個短信、一首歌、一個擁抱，這足以讓我們激動萬分。最希望看到學生們的一份好成績和一個良好的素養(yǎng)，如果成真，將是我們最大的幸福、快樂。更希望將來學生事業(yè)成功、生活如意的時候，家長能給老師發(fā)來一個報喜和懷念的短信，這將是老師們的永恒的滿足。 家長朋友們，貪廉一念間，榮辱兩重天，讓我們攜手，與崇廉尚潔同行，讓師生純潔的感情，永遠流淌在美麗的校園。 |
