周記，即學生用文字記載一個星期來自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。它不但能有效地提高學生的寫作水平，而且是思想教育的一個廣闊天地，可以幫助我們更好地完成“教書育人”的神圣使命。 為此，學生科孫可心科長于第五次學生科例會上號召各班開展此項活動，活動開展一個多月以來，收到學生及學生家長的一致好評。同學們將自己所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲情況以周記的形式進行記錄，班主任通過評語與學生進行交流。這種雙相交流，不僅讓學生更加的走近老師，更讓廣大班主任了解了學生的思想動態(tài)，學習情況，并進行了答疑解惑。同時廣大班任認為周記對于回顧一周的得失，提出經(jīng)驗教訓，提高工作的針對性和準確性有很大的促進作用。 編輯：韓偉 |
