7S管理是一種科學的企業(yè)管理理念，我校作為中職類國家級師范校也可以引進其理念，按照用人單位的要求來培養(yǎng)學生，讓學生養(yǎng)成合理的生活習慣和學習習慣，以最佳的規(guī)范化狀態(tài)走上實習和工作崗位。 為了使7S管理在各校區(qū)教學班得到推廣，學生科自2012年9月中旬開始向主校區(qū)兩個年級辦發(fā)出倡議，并以12級農(nóng)醫(yī)康復班、12級眼視光班為試點作為宣傳推廣班，孫可心科長帶領(lǐng)兩個教學樓學管人員對其進行參觀學習，并組織學管人員進行認真討論研究。會議制定了落實班級7S管理的“4321”戰(zhàn)術(shù)：4個基本要求，即：長遠計劃、布局規(guī)劃、規(guī)則細化、操作易化；3個發(fā)展階段，即：2012年10月15日—2011年11月12日的宣傳階段，時間為2012年11月13日—2012年11月26日的試行階段，2012年11月27日—期末的檢查、評比階段；2種檢查措施，即班級自查與年級辦檢查相結(jié)合；1個活動載體，即開展以“7S試行周”活動為載體。 國慶長假后，兩個年級辦積極行動起來，各班級嚴格執(zhí)行科室會議精神，并參照孫可心科長制定的《黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學校7s學生管理方案》內(nèi)容進行班級7S管理的布置與宣傳，第一教學樓高嵐老師的12級農(nóng)醫(yī)康復班、12級眼視光班在宣傳初期向各班展示了7S宣傳的基本模式，學生科根據(jù)各班落實情況，將郭東明老師的11級中護5班，12級中護3、4班和韓偉老師的高護2班評選為樣板班級，以班級的7S整體宣傳成果展示的形式向各班級介紹和推廣7S宣傳經(jīng)驗，學生科組織各班級再次觀摩學習，并號召大家在學習的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度。在各班7s管理初步建成后，學生科邀請各校區(qū)派出班主任代表到主校區(qū)參觀、學習，將7s班級管理由主校區(qū)推向全校各個校區(qū)。至此，全校各班掀起了學習落實7s班級管理的熱潮，各校區(qū)或到主校區(qū)班級拷貝材料，或派班干部到樣板班學習，或請領(lǐng)導進行專題講座，為7s管理全面落實打下了良好的基礎(chǔ)。各科室領(lǐng)導、教師也積極參加到7s管理中來，不僅給學生科提出了良好的建議，更將7s管理引入科室。第二年級辦更是嚴格按照7s標準對學管人員辦公室進行整改，其制定的《辦公室7s管理內(nèi)容及要求》、《第二教學樓學管人員辦公室7s管理操作規(guī)范》更將辦公室規(guī)范化管理提到一個新高度，引領(lǐng)學生科各個辦公室均努力達到辦公室7S管理標準。 自學生科在主校區(qū)全面推行7s班級管理至今只有短短一個多月的時間，主校區(qū)的7s班級管理已經(jīng)進入檢查評比階段，其它校區(qū)的7s管理也已初具規(guī)模，但這短短一個多月的變化對學校和學生的積極影響是深遠的，現(xiàn)在我們可以看到干凈明亮的教學樓、整潔規(guī)矩的教室，7s管理不僅使學生發(fā)生了變化，更是讓學管工作發(fā)生了巨大的變化，這不僅是對深層次工作的追求，更是多年以來學管工作上的一種創(chuàng)新，相信經(jīng)過一學期的努力，7s管理的全面實行一定會促進各班級從學習7S、貫徹7S、遵循7S、執(zhí)行7S到創(chuàng)新7S。最后通過7S在管理上的有效執(zhí)行，達到規(guī)范管理的目的。教學班全面施行7s管理效果明顯，希望我校各職能部門都能積極參與到7s管理中來，用標準化、規(guī)范化的管理，讓我校綜合管理水平再上新臺階。 |
