如今“7S”管理制度是國內(nèi)外企業(yè)管理最重要的“法寶”之一。把“7S”管理理念與方法引進校園，將進一步提高學校管理水平，規(guī)范師生行為，提升師生職業(yè)素養(yǎng)。同時，還有助于營造一個干凈、整潔、舒適、安全的校園環(huán)境，使學校管理進一步規(guī)范化、標準化、制度化，為提高教育教學質(zhì)量提供保障。
為推進我校二校區(qū)“7S”管理向縱深推進，二校區(qū)于11月23日組織召開了教工“7s管理推進會”，會議由二校區(qū)主任吳艷春主持。素養(yǎng)辦主任丁建宏給大家做了“7s管理運用和教室7s管理實施細則”的講座。詳細介紹了“7s”管理的核心原則，以及應避免的問題和班級“7s”管理的詳細辦法。與會人員學習很認真，表示要結合本班級和本崗位的實際情況，把“7s”管理進一步向縱深推進。王振老師介紹了自己在班級實施“7s”管理的經(jīng)驗和體會并組織全體教工參觀了自己管理的班級。
最后，吳艷春主任總結說：“把‘7S’管理體制引入到二校區(qū)管理中來， 是創(chuàng)建一流品質(zhì)的校區(qū)環(huán)境和優(yōu)秀學生的必然產(chǎn)物，“7S”管理的核心和精髓是“素養(yǎng)”，職業(yè)學校實施“7S”管理制度是培養(yǎng)合格技能人才的需要，與專業(yè)技能水平相比，企業(yè)更看重員工的素質(zhì)，職業(yè)學校“7S”管理制度的核心就是提高中職學生的素養(yǎng)，通過“7S”管理模式、方法的具體推進，有利于切實改變中職學生中普遍存在的問題、破解學生管理方面的難題、實現(xiàn)校企對接，本次推進會卓有成效，希望大家進一步落實好，并組織相關人員進行檢查、總結。”
