在第二年級(jí)辦開展廣播操大賽的這段時(shí)間，各班掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練廣播操的熱潮，體育老師和班主任都付出了大量的心血。體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任老師利用自習(xí)和課余時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，從完整動(dòng)作到分解動(dòng)作，大到班級(jí)整體動(dòng)作的準(zhǔn)確性，每一個(gè)節(jié)拍的統(tǒng)一性，小到每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)節(jié)拍動(dòng)作都做了詳細(xì)的糾正。“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在第二教學(xué)樓的廣播操的整體質(zhì)量已上了一個(gè)新臺(tái)階。 |
