隨著新一批的學(xué)生來到四校區(qū)，他們逐漸適應(yīng)了四校區(qū)的管理模式，也延續(xù)著四校區(qū)的傳統(tǒng)，即勞動周的持續(xù)進行。本學(xué)期共8個班級在四校區(qū)，分別是13高護2班、14中護1班、14高護2班、14高護3班、14高護4班、14高護5班、14高護6班和14農(nóng)醫(yī)康復(fù)班，這些班級輪流進行勞動。在班主任的妥善安排下，每天早、中、晚分三個時段進行教學(xué)樓和寢室樓的清掃工作。同學(xué)們一開始的時候很不習(xí)慣，但堅持下來后發(fā)現(xiàn)每個人都有很大的收獲。這不僅是一種體力上的鍛煉，更是一種團隊精神的體現(xiàn)。同學(xué)們用自己的勞動換來了整潔的校園環(huán)境，他們自己也會更加珍惜自己的勞動果實，用實際行動保護我們的校園環(huán)境。
勞動周的順利開展不僅磨煉了同學(xué)們的意志，增進了同學(xué)之間的友誼，也使同學(xué)們意識到保護環(huán)境的重要性，同時增強了班級的凝聚力，更有利于教學(xué)的管理和素養(yǎng)教育的開展。
四校區(qū)勞動周
四校區(qū)勞動周
四校區(qū)勞動周
四校區(qū)勞動周
四校區(qū)勞動周
四校區(qū)勞動周
四校區(qū)勞動周
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