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| 2019級(jí)口腔護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行德標(biāo)模擬考試 |
| 發(fā)布日期：2023-05-19 10:30:01 作者：王思佳 |
5月15日至16日，我校德標(biāo)口腔護(hù)理專業(yè)組織德標(biāo)模擬考試，2019級(jí)口腔護(hù)理專業(yè)1-4班共160名學(xué)生參加了本次考試。
模擬考試的前一周，德標(biāo)項(xiàng)目辦主任劉巧玲檢查了各項(xiàng)考試設(shè)施及材料的準(zhǔn)備情況，她指出全體專業(yè)課教師要重視模擬考試，認(rèn)真安排考試的細(xì)節(jié)，并與相關(guān)部門做好溝通；對(duì)口護(hù)實(shí)訓(xùn)中心考試設(shè)備進(jìn)行檢查、調(diào)試，確保考試順利進(jìn)行；各集訓(xùn)教師要全力以赴做好學(xué)生德標(biāo)考試的輔導(dǎo)工作，并且要對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋與糾正。口腔護(hù)理教研室主任徐德平主持召開了教育教學(xué)聯(lián)席會(huì)，邀請(qǐng)各班級(jí)的班主任、所有專業(yè)課教師及各班的班長(zhǎng)出席會(huì)議，會(huì)議要求模擬考試按照正式考試流程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽簽，即考生從四項(xiàng)流程（根管充填術(shù)護(hù)理流程、普通牙拔除術(shù)護(hù)理流程、固定義齒修復(fù)術(shù)護(hù)理流程和復(fù)合樹脂修復(fù)術(shù)護(hù)理流程）中隨機(jī)抽取考核操作內(nèi)容，學(xué)生每3人一組有序進(jìn)行，教師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行逐一評(píng)分。
本屆參加德標(biāo)考試的19級(jí)口腔護(hù)理專業(yè)學(xué)生人數(shù)較多，口護(hù)教研室成立了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的集訓(xùn)強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)。為提高學(xué)生操作水平，教師們經(jīng)常利用午休、晚課等時(shí)間深入班級(jí)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，同時(shí)讓學(xué)生們深刻意識(shí)到德標(biāo)考試的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性。強(qiáng)化訓(xùn)練中學(xué)生們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度，積極訓(xùn)練，各班級(jí)班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)積極配合老師，參與班級(jí)管理，組織學(xué)生互教、互考、互評(píng)，帶動(dòng)了班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍，形成了你追我趕、齊頭并進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
經(jīng)過(guò)本次模擬考試，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們操作中的不足。下一階段，教師將針對(duì)存在的問題認(rèn)真總結(jié)，調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)，優(yōu)化操作流程、細(xì)化操作步驟，提升學(xué)生的技能水平與自信心。同學(xué)們紛紛表示將繼續(xù)努力，在考試中以最完美的狀態(tài)展示自己！相信我校口護(hù)學(xué)生都能以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)德標(biāo)考試。
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