省文明辦牟處長一行四人蒞臨我校檢查文明單位創(chuàng)建工作

最后，牟處長高屋建瓴地對我校的工作進(jìn)行了點評，她表示：這次檢查，我們在黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校停留的時間是最長的，看的內(nèi)容也是最多的，了解到了黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校這幾年來的發(fā)展和變化，我非常的佩服。看到了省林業(yè)衛(wèi)校，感到在五個方面，有強烈的反差。一是：省林業(yè)衛(wèi)校地處祖國北疆，教育資源、資金投入、設(shè)施更新、信息獲取等方面在全國同類院校中處于劣勢，但是，省林業(yè)衛(wèi)校卻把自己打造成了國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，這得益于學(xué)校有著一支創(chuàng)新實干的領(lǐng)導(dǎo)班子，站得高，定位準(zhǔn)，思路清、作風(fēng)實，最重要的是班子的敬業(yè)精神，敢為、能為、親力親為，學(xué)校提出的“1622”辦學(xué)戰(zhàn)略，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的智慧結(jié)晶，也是班子解放思想、創(chuàng)新工作思路的一個佐證；二是：大多數(shù)的職業(yè)院校面臨著生源萎縮、校舍閑置、就業(yè)艱難的實際情況，職業(yè)學(xué)校被社會重視程度和學(xué)生家長認(rèn)可程度不高，在這些不利因素下，省林業(yè)衛(wèi)校卻把自己建設(shè)成了高招生率、高就業(yè)率的實力型學(xué)校，學(xué)校由1300人的在校生規(guī)模，發(fā)展成12000人的在校生規(guī)模，學(xué)生的就業(yè)范圍由全省擴(kuò)大到全國，直至海外，這也源于我們有著一支過硬的教師和管理隊伍，訪問學(xué)者、學(xué)術(shù)體系、功勛教師隊伍的建設(shè)，“7S”管理體系，還有“教師拼命的教、學(xué)生瘋狂地學(xué)”這些具有學(xué)校特色的管理辦法，是增強學(xué)校綜合實力的保證；三是：學(xué)校雖然是一校、一舍、一樓起家，起點條件在同等的院校中相對較差，但卻建成了集教學(xué)、實訓(xùn)、科研、生產(chǎn)于一體的發(fā)展強校。今天，我們參觀了學(xué)生的實訓(xùn)教室，都是一流的設(shè)備，參觀了中德聯(lián)盟高端牙科技術(shù)培訓(xùn)中心，是與德國合作的一個最新技術(shù)的產(chǎn)、學(xué)、研基地，學(xué)校走的是一條內(nèi)涵式發(fā)展道理，教育、管理、建設(shè)都在不斷的深化，行業(yè)內(nèi)外的合作在不斷地擴(kuò)展，這也體現(xiàn)了文明創(chuàng)建的一個原則，學(xué)校每年都有發(fā)展，每年都有大的變化；四是：學(xué)校的生源文化素質(zhì)低、習(xí)慣差、紀(jì)律散，教學(xué)和管理的難度很大，但卻培養(yǎng)成了專業(yè)強、懂禮儀、有素養(yǎng)的高素質(zhì)人才，學(xué)校開展的“十懂十愛”教育和素養(yǎng)教育特別有針對性。學(xué)校培養(yǎng)了田雪同學(xué)這樣一批代表著國內(nèi)水平的護(hù)理人才，更培養(yǎng)了一批涉外護(hù)理專業(yè)這樣一批代表國際水平的護(hù)理人才。學(xué)校提出的培養(yǎng)一個“涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生，致富一個貧困落后家庭”的口號，這句話體現(xiàn)學(xué)校的教育是“大教育”，是利學(xué)生、利家庭、利社會、利國家的一種教育：五是：雖然林業(yè)衛(wèi)校創(chuàng)建工作起步較晚，其他單位有很多都是重新命名，有的甚至是第六次進(jìn)行重新命名。我們森工系統(tǒng)的創(chuàng)建工作信息相對封閉，另外，學(xué)校相對于森工系統(tǒng)的林業(yè)局和林場這些主戰(zhàn)線來說，創(chuàng)建工作就屬于弱勢，但是，林業(yè)衛(wèi)校的創(chuàng)建工作規(guī)范、廣大師生參與廣泛、成效卓著。這次來了之后，讓我們大開眼界，來了不后悔，走了還會想再來。感覺林業(yè)衛(wèi)校真的是一片希望的土，希望以后的工作中更上一層樓。