我們懷著崇高的理想、堅定的信念來到了黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校這個大家庭，來到了我們護理學(xué)科這個團隊中。在這幾年里，我們不僅見證了學(xué)校的日益發(fā)展壯大，而且也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們強烈的事業(yè)心和全體教師甘于奉獻的責(zé)任感所感動，更讓我們深刻地體會到作為一名教師的使命感。
眾所周知，近幾年來，我校的執(zhí)業(yè)護士資格考試通過率取得了驕人的成績，尤其2009年我校學(xué)生的執(zhí)考通過率高達91.8%，居全國之首，這一輝煌成績的取得是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全體執(zhí)考教師的辛勤付出分不開的。可以說，每年的執(zhí)考輔導(dǎo)期間是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體擔(dān)任執(zhí)考教學(xué)任務(wù)的教師和班主任老師最忙、最累、也是最有收獲的日子。在這段“難忘”的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次組織召開有關(guān)會議，重點部署工作，高瞻遠(yuǎn)矚地提出了“象抓高考一樣，抓執(zhí)考的通過率”的工作理念。而且，在此期間，孫校長不管工作有多忙，每天都要到教學(xué)一線，問寒問暖，解決教學(xué)上的遇到的困難，解決學(xué)生生活上存在的問題，不但給與我們精神上的鼓勵，還給予我們物質(zhì)上的獎勵，這些無疑都給我們?nèi)w教師注入了巨大的工作動力。教師們?yōu)榱藥椭课粚W(xué)生實現(xiàn)考取護士執(zhí)業(yè)資格證、真正成為一名白衣天使的夢想，與學(xué)生們手拉手、肩并肩、齊心協(xié)力、苦心備戰(zhàn)，終于在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大家的共同努力下，取得了一年比一年高的執(zhí)考率，向?qū)W校、向校長、向全體教師和全體學(xué)生家長，交出了一張滿意的答卷。
執(zhí)考輔導(dǎo)是一項艱辛而又富有挑戰(zhàn)的工作，教師們付出了、努力了、也確實收獲了。每年在長達80多天的執(zhí)考培訓(xùn)中，教師們平均每周的課時量都達到了30學(xué)時以上，個別輔導(dǎo)教師甚至達到了38學(xué)時，這意味著這名教師每天要在課堂上整整站6個小時，課間還要給學(xué)生進行答疑，對于連續(xù)80多天而言，這是一個怎樣的數(shù)字啊！由于教學(xué)的需要，有的教師每天要往返于兩校區(qū)之間，她們放棄了中午和節(jié)假日的休息，為了節(jié)約時間，常常是匆匆忙忙地買一個面包、一瓶礦泉水邊走邊充饑。有的教師聲音啞了、有的教師靜脈曲張了、有的教師下肢疼痛、腫脹了，但是一想到學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛，一想到家長們那一張張期待的臉，教師們便含著咽喉片、克服著下肢的疼痛，在聽到上課鈴聲后仍然精神飽滿地走入課堂，走上他們的講臺。所以，教師們的辦工桌上多了買來的霧化吸入器、多了治療聲音嘶啞的咽喉片、胖大海，多了各種增強免疫力的瓶瓶片片……。有的教師由于勞累，在課堂上心絞痛突然發(fā)作，在含服四處找來的救心丸后，還要重新站起來，重新登上她的講臺，不做片刻休息。有的教師孩子住院了，為了不耽誤教學(xué)進度，仍然堅持上課，只有在課間休息時匆匆忙忙和孩子通個電話，電話那頭孩子用稚嫩的聲音召喚：“媽媽，你什么時候回來陪我？”，電話這頭媽媽強忍著淚水安慰著：“孩子，有更多的孩子需要媽媽，媽媽完成工作后馬上回去陪你。好孩子，要聽話啊！”。課間休息的10分鐘，教師們總是被學(xué)生包圍著，不厭其煩地為學(xué)生解答問題。為了有更充沛的精力投入到每天下午的工作中，中午時老師們常常是匆匆忙忙吃完盒飯后，就趴在辦公桌上或躺在并在一起的椅子上小憩一會，以保證下午的授課狀態(tài)。這些日子里，沒有一位教師離開那三尺講臺；沒有一位教師放棄一名不聽話的學(xué)生；沒有一位教師推卸作為一名好老師所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，因為護理學(xué)科是一支“用愛心書寫師德的優(yōu)-秀-團-隊”。
于是，在冬日天不亮的早晨，執(zhí)考教師們便已經(jīng)坐上了第一班的通勤車，來到熱愛的學(xué)校，著手準(zhǔn)備第一節(jié)新課。雖然這節(jié)課老師們已經(jīng)講過無數(shù)次，但是老師們總是嚴(yán)格要求自己，力求把最好、最精的內(nèi)容留給學(xué)生。老師們只要有時間便隨時進行集體備課，集體討論授課內(nèi)容，統(tǒng)一知識點，研究考點。外省市院校的領(lǐng)導(dǎo)、教師在目睹了我校的執(zhí)考輔導(dǎo)后常贊不絕口地說“我們現(xiàn)在知道了貴校的執(zhí)考為什么這么成功，原因是你們擁有這么優(yōu)秀的教師，這是我們學(xué)校的老師沒法比的”。
當(dāng)一屆又一屆的學(xué)生帶著夢想而來，滿載著知識高飛時，我們的老師都帶著欣慰和鼓勵，由衷地祝愿他們能擔(dān)當(dāng)起護士的神圣責(zé)任，帶著對母校的感恩，去走好自己的人生之路。
當(dāng)我們翻看和學(xué)生的畢業(yè)合影時，也許我們已經(jīng)記不清一些學(xué)生的名字，但是我們一定會想起那些用愛心書寫的日子，我們的臉上一定會泛起欣慰的笑容。因為當(dāng)年我們用師德澆灌的花朵，此時已經(jīng)在祖國各地競相開放。
永遠(yuǎn)為之奮斗的地方
孫可心
環(huán)顧我十幾年來奮斗的地方，它的每一個細(xì)微的進步都能讓我為之熱血沸騰。因為他是我的職業(yè)生命所依存的地方，我的崗位所在，我永遠(yuǎn)為之奮斗的地方。看看我們身邊的老教師,她們是林衛(wèi)精神的最佳鑒證,二十幾年,過去了,她們在林衛(wèi)奉獻了半生,盡管從青絲變白發(fā),盡管她們眼角爬滿了皺紋,可這些卻一點也不妨礙她們對學(xué)生母親般的關(guān)愛,更不會使學(xué)生對她們的尊敬少那么一絲一毫.因為我們所有人都知道,這些都是她們培育林衛(wèi)人才的最實際的付出.時間,為她們證明了這一切.做一名教師的光榮和偉大.
回顧幾年學(xué)校發(fā)生的變化帶給我們的啟示讓我更加懂得團結(jié)奮進的力量,近年來，全校上下不懈拼搏的光輝業(yè)績,給予我們不斷迎難而上的勇氣,在當(dāng)今社會招生與就業(yè)所要面臨的是前所未有的困境和難關(guān),而放眼看去,我們所在的卻是招生人數(shù)逐年飛漲,就業(yè)趨勢年年喜人,讓家長信任,敢于托付孩子后半生的職業(yè)教育學(xué)府,它具備著讓所有同行都瞠目的教學(xué)質(zhì)量,它將許許多多讓家長失去信心的孩子培養(yǎng)成了職業(yè)技能人才.值得慶幸的是，這樣的事業(yè)，正是我們所從事著的，這樣的校園，正是我們的崗位所在。
這里面承載著太多的汗水和淚水,因為它要求我們時時刻刻為了這份事業(yè)做出關(guān)于承擔(dān)與舍棄的抉擇,可以說,今天林衛(wèi)的輝煌背后,就是校領(lǐng)導(dǎo)帶頭的教職工團隊所作出的抉擇在挑起發(fā)展的重?fù)?dān),承受競爭的壓力，大家用犧牲和堅持,拼搏與奉獻，成就了林衛(wèi)的今天，我們每一個人也都堅信，以這樣的林衛(wèi)精神，我們會在不久的將來，輝煌林衛(wèi)的明天。
這幾年,同行們已經(jīng)被林衛(wèi)不斷刷新自已的成績感到理所應(yīng)當(dāng)，習(xí)以為常了,太短的時間內(nèi),林衛(wèi)總是能夠親手締造出奇跡,它使越來越多的同行,挖空心思去探求林衛(wèi)全面事業(yè)取得成功的奧秘,當(dāng)大家得知了這背后奮斗的故事,更多的不是驚奇,而是由衷地敬佩和感動.
從對校領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒,廢寢忘食,運籌帷幄,求真務(wù)實的工作作風(fēng)中看到了一個學(xué)校的更廣闊發(fā)展空間.從對每一名教職員工那盡職盡責(zé),一絲不茍,力求完美的教育教學(xué)理念中,我們懂讀了為人師的偉大.
從對每一名學(xué)生從懵懂到成熟,從在中考成績不佳在家人與社會中的平凡無奇到走出校門時的內(nèi)涵豐富,技能過硬,在用人單位面前供不應(yīng)求的大逆轉(zhuǎn).這質(zhì)的飛躍,讓我們真正體會到了傳授知識真的就能改變孩子們的命運,教他們學(xué)習(xí)真的可以成就學(xué)生們的未來,這就是使我們今天在座的每一位老師,在疲憊了又一個學(xué)期后,最令我們心慰的事實,這是我們大家以往的夢想,更是我們的光榮.
在這里,對于學(xué)校近年來變化,成績源于大家勤勞的雙手和智慧的頭腦,因此在這里我們最需要的是以成績?yōu)槲覀兝^續(xù)拼搏的動力,將我們以往同甘共苦相互扶持的默契凝聚起來,去共同應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),所以,讓我們用能破除萬難的決心,將林衛(wèi)的事業(yè)輝煌地進行到底.
這兒,就是這兒,是我,是大家,是我們所有人,永遠(yuǎn)為之奮斗的地方.
