優(yōu)秀黨員先鋒崗——劉顯峰
劉顯峰同志自參加工作以來，始終堅持嚴格要求自己，工作積極認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹細致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先鋒崗的優(yōu)良品德，起到模范帶頭作用。 現(xiàn)將他的先進事跡介紹如下：
一、堅持理論學習，堅定政治信念，樹立優(yōu)秀黨員先鋒崗形象
做為一名校區(qū)主任，在平時的管理和教育工作中，他始終堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，在學習中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，他時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，牢記自己作為優(yōu)秀先鋒崗的模范帶頭作用，約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實實地做好本職工作，教書育人，積極完成組織分配的各項任務(wù)。
二、關(guān)愛學生，關(guān)注后進生，創(chuàng)新型教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
“沒有愛的教育是殘缺不全的。” 教師職業(yè)道德的精髓就是一個字“愛”，這是他無私奉獻的“愛心”，是他時刻堅守的“責任”。
在三校區(qū)的建設(shè)過程中，他逐步推行創(chuàng)新型的管理機制，逐步形成學生自主管理的責任制，每個人都是校區(qū)的一員，人人樹立“校區(qū)是我家，我們都愛它”的觀念。讓每位同學都以主人翁的姿態(tài)參與到校區(qū)建設(shè)和班級建設(shè)中來。根據(jù)品牌專業(yè)的特點，不斷舉辦各種寓教于樂的課外娛樂活動，豐富學生們的課余生活，讓學生們體會“玩中學”的樂趣，從而激發(fā)學生自主學習的主動性。
在劉顯峰同志的心中，始終認為“感人心者莫先乎情”。他常說，老師一句關(guān)切的話語，一個親切的手勢都會給學生們送去無限溫暖，點燃他們積極進取的火花，更會拉近師生間的距離。教育需要面向全體學生，面向每一名學生的各個方面。 在對學生的教育過程中，他尤其關(guān)愛學困生，用愛心激活學生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情，引導他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑崱?br />
本著對學生負責的態(tài)度，他提出了根據(jù)不同層次學生制定學習計劃的教育策略，組織教師全面落實，利用課余時間分期分批進行個別輔導、分組輔導，全面提高校區(qū)學生的綜合素質(zhì)。使每一名學生都體會到成功的喜悅，極大地增強他們的自信心。
三、體恤下屬，有求必應，精誠合作，共創(chuàng)事業(yè)
優(yōu)秀黨員先鋒崗設(shè)立的意義就要發(fā)揮優(yōu)秀黨員的先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中，劉顯峰同志牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。不斷強調(diào)合作意識和團隊力量，經(jīng)常組織各學科，各專業(yè)的一線教師集體備課，互相聽課，共同討論研究，取長補短，共同進步。
平時，只要同事有困難，有要求，他都竭盡全力幫助。他說，在他能力范圍之內(nèi)為各位同事創(chuàng)造便利和福利，他希望通過他對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，能夠真正促進兩個品牌專業(yè)的全面發(fā)展。
四、優(yōu)秀黨員先鋒崗永遠走在愛崗敬業(yè)，無私奉獻的路上
劉顯峰同志時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作，為不辜負黨的教育和培養(yǎng)，為他鐘愛的教育事業(yè)而一直努力奮斗著。每次學校有什么臨時工作、任務(wù)交給他時，他總是以大局出發(fā)，為集體著想，不求個人利益而為學校的蓬勃發(fā)展奉獻自己的青春年華。
他要用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，逐一戰(zhàn)勝工作中的個個困難，不斷地實現(xiàn)自身價值，用自己的智慧和力量，用自己滿腔的熱情為黑林衛(wèi)未來十年的再創(chuàng)輝煌而持續(xù)奉獻終身！！！ |
