書香林海好書共分享|《我的二本學生》

書籍簡介
　　黃燈1995年專科畢業(yè)于岳陽大學。畢業(yè)后在工廠干過文秘、會計、組織干事，1998年考研，被武漢大學錄取，后來又考上了中山大學博士。2005年黃燈博士畢業(yè)，到廣東一所二本學院任老師，再到深圳職業(yè)技術(shù)學院任教。
　　《我的二本學生》是黃燈老師所作，從十余年點點滴滴的教學中，她記述了許多學生鮮活的生命故事。黃燈老師對學生的愛與希望感人極深，同時她對學生們大多不平坦的人生發(fā)出的慨嘆與疑問，化為“二本學生的命運”這個主題。

推薦理由
　　讀完這本書，首先最大一個感覺就是精準，從一個二本高校的教師帶過的學生當中，憑借著作者細膩的心思，還有和學生的交流當中，憑借著對一些比較熟悉的學生的人生走向的分析，通過幾個樣本的分析，幾乎可以說是精準地說出了幾個不同時代的高校教育的現(xiàn)狀，因為這本書實在實在太寫實了，這幾乎就是我們現(xiàn)實經(jīng)歷的時代，所以第一印象就是精準。
　　二本學生在中國是一個數(shù)量龐大的群體，在黃燈的眼里，這是一群能傾聽到祖國大地呼吸的年輕人。黃燈評價說：“他們的命運，勾畫出中國年輕群體最為常見的成長路徑。”
　　書中一個又一個學生出場，登上黃燈為他們搭建的非虛構(gòu)小說的舞臺：一個學生的家庭重視教育，并不富裕的父母負擔了他備戰(zhàn)考研的全部費用，苦讀三年后他終于成為了復旦研究生中的一員；一個學生在親人的幫助下，通過經(jīng)商，在三十歲出頭的年紀，過上了衣食無憂的生活；另一個學生沒有人脈、沒有資金，在廣州這個經(jīng)濟發(fā)達的城市打拼；還有一個學生選擇回小城市，成為了收入穩(wěn)定受人尊敬的公務員等等諸多的學生的經(jīng)歷。

個人感悟
　　黃燈意識到這些年輕人身上呈現(xiàn)的蓬勃生命力，正是生命本身所呈現(xiàn)出來的一種偉大的創(chuàng)造本質(zhì)。二本學生確實沒有一本學生的學歷漂亮，但并不意味著，他們一定甘于平庸。無數(shù)個體的努力，正在悄悄改變整個群體的命運，他們努力、認真、淡定，有著無法想象的韌勁，同時，他們蘊藏著巨大的力量，足以迸發(fā)出各種可能。