7s管理樣板班級 12高護2班：王佳玉 指導教師：韓偉 我是一個很邋遢的人，也不知道從什么時候起就養(yǎng)成了這樣不好的習慣，總是丟三落四，自己的桌椅、桌堂、地面衛(wèi)生總是搞不好，因為這個壞習慣，同學不愿意坐我旁邊，甚至說我窩囊，其實班級也不是多么干凈利索，我也就懶得打理自己，有時就連不想學習也把責任推卸到班級的面貌不好的原因上來。 自從我們班實行7s班級管理之后，班級的面貌煥然一新，同學們都自覺地將個人物品擺放的整整齊齊，地面擦得干干凈凈，讓人看了都心情舒暢，我再也不好意思讓自己那一片小天地狼狽不堪了，可是也不知道該如何著手改進，這時，我們7s小分隊隊長項雪君同學主動來到了我的身邊，一點點的教我如何進行整理，如何進行保持，每天監(jiān)督我，幫助我進行整改，我也竭盡全力的去配合，經(jīng)我近一個多月的7s班級管理，我漸漸的可以自理自立了，纏在身上多年的壞習慣在這種管理模式的引導下，在同學的幫助下，在班級氛圍的感染下竟然悄悄地遠離了我，老師也多次表揚我進步非常明顯，在自檢自查表中，我的扣分從一開始的每天扣十幾分到現(xiàn)在多少天都不扣一分，這種變化簡直太讓人不可思議了，家人來學校探望我的時候，看到我書桌、寢室的規(guī)范程度，無不夸贊我。 其實通過7s班級管理的實行，變化的不只是我自己，我還能深切的感受到班級其它同學的不良習慣都在一點點改掉，大家變得都更關(guān)心集體，同時為大家營造了一個良好舒適的學習場所，現(xiàn)在的我也變得更愿意主動學習了。 在欣喜之余，我更深認識到學生科倡導的7s班級管理的核心和精髓是素養(yǎng)，努力提高我們的素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴格遵守校規(guī)校紀的習慣和作風是7s活動的核心，我們想要成為一名優(yōu)秀的護理人員也必須提高我們的素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣。有目標就有動力，我相信7s班級管理可以改變我的壞習慣，讓我們能擁有良好的學習環(huán)境，也一定可以幫我插上一雙的翅膀，助我飛向成功的彼岸。 |
