7s班級管理規(guī)范行為，引領生活，使2012級高護2班煥然一新，成為我校主校區(qū)的樣板示范班級，這是我們?nèi)嗳说尿湴痢?/DIV>
曾經(jīng)的高護二班是那樣的不拘小節(jié)，不注細節(jié)。隨意亂放的板擦與抹布，不講衛(wèi)生的衛(wèi)生角，讓人大跌眼鏡的桌面，甚至不被允許帶進班級的小食品也被塞滿桌堂，最讓人厭惡的還并不是這些，是每次起立，座椅移動時發(fā)出的“悅耳”聲音。
然而經(jīng)過校內(nèi)7s管理的推行，12級高護2班在悄然發(fā)生著改變。
1s（整理），同學們在班主任的指揮下將書桌內(nèi)不要的東西收起來，將班級被不用的東西清除掉，把“空間”騰出來。
2s（整頓），將清潔用具統(tǒng)一擺放在衛(wèi)生角，拖布、掃帚被掛在墻上，抹布、水桶也被規(guī)范的擺放好，并且用自制的便條標示出來，不用浪費時間找東西。
3s（清掃），制定好7s清掃小組，分工安排合理，每項工作都有指定的同學，經(jīng)過清掃小組長檢查合格才算完畢，保持班級干干凈凈，給我們一個良好的學習環(huán)境。
4s(清潔)，制定班規(guī)并依照《自檢自查表》保持成果，選出7s各項目負責人監(jiān)督并實行扣分處罰制度。
5s（素養(yǎng)），通過7s管理的實行，讓同學們從思想上養(yǎng)成好習慣，文明禮貌，遠離“六不準”，從行為上養(yǎng)成好習慣。
6s（安全），加強同學們的安全意識教育，安全組長每天對班級、寢室進行排查，發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患或整改或告知大家。
7s（節(jié)約），同學們將廢紙、塑料瓶等統(tǒng)一放到可回收垃圾桶內(nèi)，指定負責人定期賣給廢品收購站，錢款充入班費。
通過7s管理，使高護二班變得清潔整齊，通過同學們的努力而變得更加溫馨。大家集思廣益，用手工制品裝飾班級，門上貼著“隨手關門”的小提示，當你開燈時，會看到開關上被聰明的同學穿上了自制的“小衣服”，俏皮可愛。班級的規(guī)章制度以紅色為背景貼在墻壁上，沖擊人的視覺，引人注意。同學們將7s管理以漫畫的形式表現(xiàn)出來制成掛畫，窗臺上擺放了綠植，既凈化空氣又美化班級，每個綠植都有小負責人精心照料。
我相信，只有“心中有規(guī)則，做事有秩序”才能把7s管理做的更完善。
