出納工作看似簡單平凡，但是正是這平凡中更能體現(xiàn)一個人認真負責的態(tài)度，她以校為家，愛崗敬業(yè)，用行動詮釋了一名優(yōu)秀職工的深刻內(nèi)涵。
每一學期都要制定新年級的教學計劃，確保所開課程的合理化，配合科長及各專業(yè)主任將教學計劃填上傳至教學網(wǎng)站，如需改變及時進行修改。每學期開學前需編排四個校區(qū)的課程表，既要兼顧教師在不同校區(qū)之間的往返過程，又要照顧特殊教師情況（送奶，傷病等），使每個班級所上課程盡量達到合情合理，減少教師的負擔。因特殊情況有調(diào)、串課情況，她都會一一進行溝通，以防漏班漏課。
學期初核查學生的成績補考情況，整理其補考學生名單并且導出移交考試辦，經(jīng)考試后成績合格者將其成績錄入到教學管理軟件內(nèi)，再次核實、導出備案。認真核對畢業(yè)生在校期間的成績并且核實登記所有在校期間的成績，合格后打印其成績單移交學生科進行裝檔。每學期待學生期末考試后根據(jù)不同專業(yè)、不同考試科目進行相應排榜移交學生科，以備下學期初進行獎學金的核實、發(fā)放。
嚴格統(tǒng)計上報教務科及所屬人員考勤。為核實記載每位教師的出勤情況，要準確登記老師的滿勤、病事假、公出等情況，核對準確無誤后移交給校辦。
督導辦干事曲桂華
曲桂華同志自2011年2月入校以來，工作積極肯干，善于鉆研、作風踏實，有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。
思想上，她嚴格要求自己，認真學習思想理論方面的知識，抓緊一切時間學習，不斷提高自身的修養(yǎng)。
工作中，踏踏實實，認真履行崗位職責，工作積極主動，較好地完成了領導交辦的各項工作。在督導辦工作中主要負責教育教學檢查、聽課評課、教師量化考核、作業(yè)批改檢查等，她從不懈怠，發(fā)現(xiàn)教學中存在的瑕疵，積極尋找解決措施。在學校的量化考核工作中，參與全校80多個教學班學生反饋、測評、匯總等工作，由于校區(qū)分散，需及時協(xié)調(diào)，利用學生自習課進行測評，占用個人休息時間進行分類匯總，從不計個人得失，保質(zhì)保量地完成學生測評工作；參與教育教學檢查工作，四個校區(qū)進行教學檢查，校區(qū)分散，二校區(qū)較遠，克服交通困難，每次都認真查課，發(fā)現(xiàn)問題及時向領導反饋。每學期都響應學校號召，堅持每周聽課，每學期合計聽課40余節(jié)。協(xié)助領導完成了作業(yè)檢查評比，四個校區(qū)80多個班級，采取每個班級全部作業(yè)逐本查驗并進行認真的統(tǒng)計，為量化考核提供依據(jù)，保證了檢查的質(zhì)量。
作為一名任課教師，認真鉆研業(yè)務，研究教法和學法，認真?zhèn)湔n，不斷提高自己的教學水平，積極參加各項比賽，認真嚴謹，精益求精。她認真努力，孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評，更獲得領導們的一致認可。在2013年佳木斯市中等職業(yè)學校杏花杯說課比賽中榮獲二等獎， 2013-2014年度被評為校級“三八紅旗手”， 2014-2015年第一學期中，榮獲校級板書比賽、微課比賽三等獎，2015年榮獲校級指導教師三等獎。
素養(yǎng)教育是學校的重點工作，她擔任新生的素養(yǎng)課，為學生快速適應環(huán)境、提升學生自身素養(yǎng)打下良好的基礎。還擔任了畢業(yè)生實習前的素養(yǎng)練兵，為學生成為一名優(yōu)秀的實習護士打下了基礎，是一名不可多得的素養(yǎng)教師。
在招生工作中，因工作需要臨時受命擔任某區(qū)的負責人，雖工作壓力很大，但她不強調(diào)理由、不找借口，積極主動，想辦法，找策略，為招生工作盡心盡力，犧牲自己的休息時間與家庭溝通，功夫不負有心人，她所負責的區(qū)域已報到多人，之外還完成了個人的招生任務，為學校的招生工作盡自己的微薄之力。
在生活中，該同志熱情、開朗、樂觀向上，與同事關系相處融洽，能積極主動的幫助他人，有團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理妥當。有較強的主人翁意識，積極參加學校組織各項活動，積極配合其他部門完成學校工作，為相關部門提供優(yōu)質(zhì)服務。
曲桂華同志嚴格要求自己，在各方面的工作中，都積極進取，認真落實，勇于創(chuàng)新，具有主人翁的意識，她事事為學校著想，自覺為學校的發(fā)展貢獻自己的全部智慧和力量。
考試辦干事冀東方
她于2005年來到林業(yè)衛(wèi)校從事考務干事工作，至今十年整，負責二校區(qū)及本護專業(yè)所有考試試題的收繳、組題、排版、印刷、分發(fā)考場、客觀成績批閱；積極配合同事組織安排各種校內(nèi)外考試，上報考勤，監(jiān)考費統(tǒng)計、核算、上報及考試辦的日常工作；全校各類考試監(jiān)考教師統(tǒng)計、安排、落實，每年執(zhí)考周考考試試卷組題、排版、印刷、閱卷、分班、成績分析。這些工作看似簡單，但每項都需要耐心去完成，每套上交的試題，需要一題一題的核對選項、答案、排版，每場考試的監(jiān)考安排需要與每位監(jiān)考教師去溝通、安排。十年來，冀東方同志在考務干事這個崗位上，做著平凡的工作，堅持一個原則就是認真負責,踏實苦干。對待學生,耐心熱情；對待工作,一絲不茍；對待問題,積極應對；對待難點,從不回避。樂地迎接每一天。
干一行，愛一行，她認真履行自己的職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
素養(yǎng)辦教師張淑蘭
張淑蘭同志畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學科學與技術專業(yè),在林業(yè)衛(wèi)生學校從事素養(yǎng)教育教學工作。她工作認真負責、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新，能認真履行教師職責，深受領導、同事及學生們的好評。曾榮獲省、市級說、賽課一等獎及校教學能手等榮譽。
在三尺講臺上她一直嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。由她負責的農(nóng)醫(yī)和德辦素養(yǎng)材料，每一個課題都整理出案例分析、感悟及反思等內(nèi)容，并認真詳實的收集、歸類。根據(jù)要求對所開設的素養(yǎng)課的教學及崗前培訓教案、課件進行了整理、授課，經(jīng)實踐證明教學效果良好，深受學生們的歡迎，為示范校建設添磚加瓦。
作為素養(yǎng)學科的教研組長，她積極組織集體備課，常利用下班后的業(yè)余時間制作統(tǒng)一教案、PPT課件。配合教研主任檢查教案，并有針對性給全體素養(yǎng)教師進行培訓及制作電子教案樣本。
作為素養(yǎng)辦一員的她，盡量做到眼到、心到、手到。想領導之所想，急領導之所急，輔助領導，主動工作。多次配合教務科漢字大賽、藥理大賽、解剖大賽的場下主持工作。連續(xù)兩年迎接春季班新生并完成新生培訓及授課任務，發(fā)現(xiàn)問題配合班主任及時溝通，起到了穩(wěn)生的作用。
依據(jù)示范校建設關于教學改革的要求，在教務科的組織和帶領下，將德標的七種學習能力應用于課堂教學中，培養(yǎng)了學生主動參與教學，解決問題的能力，增強了對講授課程的理解，真正做到了“學中做，做中學”，使學生得以體驗、參與和感悟，讓學生的思想及行為得以升華。
在父親病重期間為了給學生上第一節(jié)課，不讓學生受到影響而沒能見到父親最后一面。在招生期間配合招生辦擔任小組長到綏棱地區(qū)招生起到了良好的效果，并且在上學期還擔任實習生晚課的任務，每周去樺南上課，早起晚歸、風雨兼程，樺南的學生也非常喜歡上素養(yǎng)課，起到了穩(wěn)定生源的作用。在中小學教師轉崗期間與轉崗教師新老結對子，與轉崗教師共同進步，使之較快融于集體之中。
