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堅(jiān)持五級管理制度 做好舍務(wù)維修工作 |
發(fā)布日期:2016-06-14 20:42:08 作者:姜星 |
作為國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校,由于認(rèn)真執(zhí)行了“1623”辦學(xué)戰(zhàn)略,幾年來發(fā)展迅猛,成就輝煌,各項(xiàng)工作都協(xié)調(diào)有序,良性、健康、常態(tài)化進(jìn)行。
舍務(wù)維修工作是我校整個舍務(wù)工作的重要組成部分,舍務(wù)科教師堅(jiān)持及時對學(xué)生宿舍的設(shè)施進(jìn)行維修,維修的項(xiàng)目有:燈管近九百支,燈泡近四百個,水龍頭近四百個,水箱六十多個。
舍務(wù)維修工作的突出特點(diǎn)是時間性強(qiáng),一定要及時。因此,舍務(wù)教師嚴(yán)格執(zhí)行了三及時原則:及時檢查、發(fā)現(xiàn);及時核實(shí)上報(bào);及時維修處理。舍務(wù)維修工作在每天的上午和下午學(xué)生上課時進(jìn)行,中午和晚上學(xué)生放學(xué)回宿舍前必須維修完畢(除特殊情況),以保證學(xué)生對宿舍設(shè)施的方便正常使用。
舍務(wù)教師秉承一切為了學(xué)生、一切服務(wù)于學(xué)生的理念。大力實(shí)施了舍務(wù)維修工作五級管理制度(即全員管理制度)。所謂五級管理程序就是住宿學(xué)生,清潔人員、舍務(wù)老師、維修管理人員、維修師傅。首先,由宿舍設(shè)施使用者(學(xué)生)發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)該宿舍舍務(wù)老師。其次,宿舍衛(wèi)生清潔人員在清潔衛(wèi)生時負(fù)責(zé)檢查水、電、門、窗等設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)舍務(wù)老師。再次,舍務(wù)老師查寢室重點(diǎn)檢查寢室、衛(wèi)生間、洗漱間、走廊等設(shè)施,是否有問題,并核實(shí)前二者的上報(bào)情況,然后分類填寫宿舍設(shè)施維修報(bào)告單,及時報(bào)到舍務(wù)科負(fù)責(zé)維修舍務(wù)維修老師處。舍務(wù)維修一般分水、電、雜三類。水方面:宿舍、寢室、洗漱間、衛(wèi)生間與水有關(guān)的所有設(shè)施。電方面:宿舍與電有關(guān)的所有設(shè)施。雜修方面:宿舍除水、電以外,如門、窗、床等雜活維修。宿舍設(shè)施維修報(bào)告單一式三份,維修宿舍留一底聯(lián)備查;舍務(wù)科負(fù)責(zé)設(shè)施維修的老師留一聯(lián)作為檢查、核實(shí),督促維修的依據(jù);維修師傅一聯(lián)作為維修憑據(jù)。第四,當(dāng)科里負(fù)責(zé)設(shè)施維修的老師拿到各宿舍上報(bào)的維修單后,迅速逐一核實(shí),然后分類報(bào)給負(fù)責(zé)水、電、雜活維修的師傅,并按需要備好維修件。學(xué)校規(guī)模大,宿舍多,舍務(wù)維修方面的突發(fā)情況也時有發(fā)生。本著具體問題具體處理,特例特辦的原則,如自來水跑水、下水道堵塞,冬天暖氣跑水,突然停水、停電等,舍務(wù)教師都有應(yīng)急處理措施。
制度措施雖好,還要看如何執(zhí)行。因此,要求舍務(wù)教師首先要具備高度的事業(yè)心和責(zé)任感。愛崗敬業(yè),以校為家,負(fù)責(zé)任,敢擔(dān)當(dāng)。這是做好各項(xiàng)工作,也是做好舍務(wù)維修工作的前提。 |
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