9月17日，美國(guó)南猶他州立大學(xué)代表David先生與我校駐美代表P.C先生、Doris女士，來(lái)到我校，研究與美國(guó)南猶他大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)等事宜。 由于我校涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生在南猶他大學(xué)的出色表現(xiàn)，使院方對(duì)我校的教育教學(xué)質(zhì)量十分青睞。通過與國(guó)內(nèi)其他開辦涉外護(hù)理專業(yè)院校的畢業(yè)生相比較，我校培養(yǎng)的學(xué)生更加貼近實(shí)踐應(yīng)用，很快就能適應(yīng)國(guó)外的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。被國(guó)外大學(xué)、醫(yī)院普遍看好。國(guó)外所稀缺的護(hù)理人才，就是培養(yǎng)的這一類型人才。 美國(guó)南猶他州立大學(xué)，簡(jiǎn)稱SUU，教育教學(xué)質(zhì)量在美國(guó)排名前十名，擁有150多個(gè)專業(yè)，師資力量與哈佛大學(xué)比肩，且學(xué)習(xí)費(fèi)用較低，適合我省因經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)導(dǎo)致的家庭收入偏低的實(shí)際情況。 David先生在我校校長(zhǎng)孫忠生、駐美代表和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，參觀了學(xué)校的四個(gè)校區(qū)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等硬件設(shè)施，與各年級(jí)在校生進(jìn)行了交流。學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、重視學(xué)生素養(yǎng)教育的做法，得到了David先生的首肯，他說(shuō)：“黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校的人才培養(yǎng)方式，走的是一條國(guó)際化的路線，學(xué)校不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí)，還教會(huì)了學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，這很有助于學(xué)生深造或是就業(yè)后的繼續(xù)提高，用一句中國(guó)的古話講，就是學(xué)校在‘授人以魚’的同時(shí)還做到了‘授人以漁’，在與黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校的合作上，我們美國(guó)南猶他大學(xué)將進(jìn)一步繼續(xù)開發(fā)更多領(lǐng)域的合作，謀求兩校的共同發(fā)展。” 歡迎儀式現(xiàn)場(chǎng) 歡迎儀式現(xiàn)場(chǎng) 三校區(qū)郎慶玲主任致歡迎詞 美國(guó)南猶他州立大學(xué)代表David先生講話 校長(zhǎng)孫忠生與David先生交流 美國(guó)南猶他州立大學(xué)代表David先生一行參觀校園 美國(guó)南猶他州立大學(xué)代表David先生參觀第四校區(qū) 報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 美國(guó)南猶他州立大學(xué)代表David先生為同學(xué)們作報(bào)告 報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 美國(guó)南猶他州立大學(xué)代表David先生與同學(xué)互動(dòng) 我校駐美代表P.C先生為同學(xué)們作報(bào)告 美國(guó)南猶他州立大學(xué)代表David先生進(jìn)班級(jí)為同學(xué)們授課 我校駐美代表P.C先生進(jìn)班級(jí)為同學(xué)們授課 |
