21世紀(jì)迎來(lái)了一個(gè)嶄新的信息化時(shí)代，信息革命的浪潮，改變著人們的生活，生產(chǎn)方式，影響著人們的思維習(xí)慣，也沖擊著傳統(tǒng)的教育教學(xué)理念，教學(xué)模式和教學(xué)方法。課件制作技術(shù)為教學(xué)的改革提供了廣闊空間。FLASH是教學(xué)手段現(xiàn)代化的一個(gè)重要方面，它可以代替教師模擬教學(xué)過(guò)程，通過(guò)學(xué)生與計(jì)算機(jī)之間的交互活動(dòng)達(dá)到教學(xué)的目的。其圖文并茂、內(nèi)容豐富、靈活方便等特點(diǎn)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。
7月16日下午，網(wǎng)絡(luò)學(xué)科張洪波老師在多功能廳為全體教師講授了Flash課件制作的基本方法。張老師耐心地講解，讓全體教師受益頗豐。基于Flash ActionScdpt的教學(xué)模擬課件，不但動(dòng)畫體積占用空間小、畫面質(zhì)量高，還能實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的精確模擬，根據(jù)實(shí)際情況或教學(xué)的需要可以實(shí)現(xiàn)更好的交互性能，使教學(xué)模擬課件具有較高的仿真性；可以使教學(xué)模擬課件具有了一定研究性；可以實(shí)現(xiàn)不同條件下(位置、角度、長(zhǎng)度、速度等)運(yùn)動(dòng)特性，大大提高了教學(xué)模擬課件的適用性和廣泛性。課件中除了使用文字、圖片、音頻、視頻外，越來(lái)越多的設(shè)計(jì)者開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)課件中使用動(dòng)畫來(lái)表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。相對(duì)于其他的媒體形式，動(dòng)畫具有三個(gè)特點(diǎn)：一是動(dòng)畫能動(dòng)態(tài)地、連續(xù)地展示教學(xué)內(nèi)容；二是動(dòng)畫的交互功能強(qiáng)大，便于學(xué)習(xí)者操作；三是動(dòng)畫文件在同樣品質(zhì)情況下的體積較小。
17日上午，全體教師來(lái)到微機(jī)室進(jìn)行Flash課件的編輯和操作。“老師”教得仔細(xì)，“學(xué)生”學(xué)得認(rèn)真。在此實(shí)踐課之后，大多數(shù)教師都能利用Flash的技術(shù)來(lái)編輯生動(dòng)逼真的課件。
Flash課件一定會(huì)讓教師們以后的課堂更加絢麗多彩！ 
張洪波老師 
教師在微機(jī)室進(jìn)行Flash課件的編輯和操作 |
