班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。班主任工作是在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行的，是學(xué)校工作的具體體現(xiàn)。班主任是黨和國家教育方針、培養(yǎng)目標的貫徹者和執(zhí)行者，是學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁的紐帶，也是學(xué)校教育教學(xué)工作的具體實施者。工作中占有舉足輕重的地位，一所學(xué)校的教育教學(xué)工作的成敗與這所學(xué)校的班主任隊伍有著十分密切的關(guān)系。班主任的工作質(zhì)量，直接代表著學(xué)校整體形象，同時，對學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀的形成有著重要的作用和意義。
我校重視學(xué)生管理人員隊伍的建設(shè)，利用多種途徑進行培訓(xùn)。今年寒假期間，學(xué)生科組織對班主任進行了“百問百答”系列教育活動。活動分為兩個階段，第一階段（12月17日——12月22日）：新老班主任課題研究，主要內(nèi)容是班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)課題。新班主任基本能力題七個，老班主任提升能力題三個，新老班主任由學(xué)生科配對組成了新老結(jié)合課題組，針對十大課題進行了案例分析和綜合作答。并已上交。活動已經(jīng)進入到第二階段（12月23日——12月30日），即深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會階段，各班主任在寒假期間工作緊任務(wù)重的情況下，采取了見縫插針的答題學(xué)習(xí)方式，主要內(nèi)容是新班主任接新班后常見的棘手問題；圍繞各項教育教學(xué)活動的組織的相關(guān)問題；突發(fā)事件的處理相關(guān)問題；如何配合教學(xué)組織好本班學(xué)生學(xué)習(xí)。共計一百道題。有效地提高了班主任的管理能力和工作水平。
附表：
老代新課題競賽組合名單
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序號
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老班主任
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新班主任
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年級辦推薦
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1
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楊佳瑩
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王驕陽
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二校區(qū)年級辦
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張 迪
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趙海龍（大）
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2
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鐘聲威
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史廣南
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主校區(qū)二年級辦
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劉桂萍
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姜 滿
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3
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王 振
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王 瑾
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二校區(qū)年級辦
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洪 波
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張 旭
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4
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高 嵐
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張麗、喬禹
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主校區(qū)一年級辦
四校區(qū)年級辦
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鄧守旭
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藏君敏、謝美佳
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5
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侯 君
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王志紅
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主校區(qū)二年級辦
四校區(qū)年級辦
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王南南
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張賀寧
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6
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羅曉虎
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陳 鑫
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主校區(qū)二年級辦
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郭東明
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李凌云
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7
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萬忠珍
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謝小妍
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主校區(qū)一年級辦
主校區(qū)二年級辦
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孫 俐
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許雯雯
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8
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陳紅利
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張倩文
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四校區(qū)年級辦
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張 振
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孫榮輝
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