2014年8月5日8:30，學生科開始了為期6天的班主任培訓。
此次培訓在學生科孫可心科長的精心策劃下進行了多項改革。一是上午進行業(yè)務能力培訓，下午由軍分區(qū)教導隊的教官對所有班主任分組進行隊列、隊形、三大步伐、口令等的軍事訓練。二是改變以前主講教師單純的宣講狀態(tài)，在其講授經(jīng)驗的同事，加入了提問答題環(huán)節(jié)和具體事件現(xiàn)場模擬并予以解決討論。三是將50多名班主任分成11個學習小組，由有經(jīng)驗的老班主任帶隊，每隊加入一名年級辦干事，帶領三名左右的新的年輕的班主任。主講人所提問題由該組帶隊班主任主持討論，由新班主任到主席臺作答。四是由二校區(qū)、四校區(qū)、第一年級辦、第二年級辦主任對每位答題人進行綜合評分，評分結(jié)果為該組帶隊老師的培訓得分。此項改革不但提高了新生班主任處理事情和組織語言及現(xiàn)場應變的能力也使老班主任對待此次培訓的熱情空前高漲。四位年級辦主任在選手答題環(huán)節(jié)適當提問加深難度、廣度，并在答題結(jié)束后給予點評。
今天第一講為楊佳瑩老師做的題為“如何搞好各項學生活動”的講座。培訓開始前韓偉主任宣讀了班主任培訓獎懲制度，制度規(guī)定培訓及軍事訓練、禮儀培訓都要評分，結(jié)束后要對所有班主任綜合排名，排名在后20%者將不能擔任新生班主任，甚至不能繼續(xù)擔任班主任工作。孫可心科長對此次培訓做了動員，并且對此次培訓提出了具體要求，她著重強調(diào)了班主任工作十大紀律，要求所有學管人員嚴守師德師風做個適應我校發(fā)展的合格的班主任。會上孫秀敏副校長做了重要講話，她受孫忠生校長的委托，向全體參會人員介紹了我校目前良好的發(fā)展狀況和近期我校取得的眾多榮譽，并強調(diào)著所有成果及榮譽的取得都與班主任兢兢業(yè)業(yè)的工作密不可分，強調(diào)了班主任工作的重要性及對班主任培訓的重視和對班主任的殷切期望。
下午13:30所有班主任在校會議中心禮堂進行了分組軍訓。目前所有參訓人員學習認真、聽講專心、答題踴躍、討論積極、訓練刻苦較以往參加培訓狀態(tài)有極大進步。
培訓在繼續(xù)，相關新聞將陸續(xù)報道。
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班主任培訓日程安排表
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日期
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培訓時間
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培訓內(nèi)容
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負責人
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8月5日
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8：30-8：45
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班主任培訓總動員及日程安排介紹
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孫可心
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8：45-11：15
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學習討論如何組織學生開展好各種活動
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楊佳瑩
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11：15-11：30
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學習情況總結(jié)、軍訓動員
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孫可心
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13：30-16：30
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戶外軍事訓練
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葛壯、韓偉
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8月6日
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8：30-8：45 11：15-11：30
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主持培訓活動及學習情況總結(jié)
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葛壯
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8：30-11：30
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學習討論如何解決學生管理過程中的常見問題
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郭東明
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13：30-16：30
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戶外軍事訓練
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葛壯、韓偉
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8月7日
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8：30-8：45 11：15-11：30
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主持培訓活動及學習情況總結(jié)
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黃秀英
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8：30-11：30
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學習討論如何組織學生搞好專業(yè)學習
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王振
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13：30-16：30
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戶外軍事訓練
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葛壯、韓偉
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8月8日
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8：30-8：45 11：15-11：30
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主持培訓活動及學習情況總結(jié)
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孫中華
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8：30-11：30
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學習討論如何處理校園內(nèi)的各種突發(fā)事件
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韓偉
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13：30-16：30
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戶外軍事訓練
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葛壯、韓偉
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8月9日
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8：30-9：00
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護理禮儀訓練動員
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孫可心
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9：00-11：30
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護理禮儀訓練
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孫中華、黃秀英、護理學科教師
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13：30-16：30
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護理禮儀訓練
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8月10日
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8：30-11：00
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班主任工作經(jīng)驗分享
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張振、張倩文、
郭東明、楊佳瑩、高 嵐
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11：00-11：30
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主持經(jīng)驗分享活動并做班主任培訓總結(jié)
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孫可心
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黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學校學生管理人員軍訓計劃
一、軍訓時間：2014年8月5日--8月8日，每天下午13：30--16：30。
二、軍訓地點：校會議中心及主校區(qū)校園
三、參加人員：各校區(qū)學生管理人員（共55人左右）
四、承訓人員：佳木斯市軍分區(qū)教導隊教官（3名）
五、部隊聯(lián)系人：龐榮祿（軍分區(qū)教導隊隊長）
六、學校聯(lián)系人：孫可心（學生科科長）
七、訓練組織人：葛壯（第二年級辦主任）、韓偉（第一年級辦主任）
八、訓練形式：參訓人員按學校規(guī)定分成三隊，每名教官承訓一支小隊。
九、各隊簡介及人數(shù)：
1、第一隊：助理教官小隊（10人），全部為男性，年齡22--48歲之間，平均年齡30歲。負責在學生軍訓期間輔助教導隊教官開展軍訓活動，隊員有退役軍人，有警校畢業(yè)人員，有體育專業(yè)畢業(yè)人員及任職多年的班主任構(gòu)成，大部分教師曾參與過學校歷年軍訓，并擔任過助理教官一職。
2、第二隊：準新生班主任及新入校班主任小隊（17-20人），平均年齡32歲。男性2名，其余為女性。初步安排負責14屆新生班主任工作，準新生班班主任均由工作經(jīng)驗比較豐富的教師組成，開學后負責組建新生班級，組織學生開展軍訓，配合教官、助理教官抓好軍事訓練。新入校教師則考慮將來配備給部分班級作為副班主任。
3、第三隊：老生班主任小隊（20-27人），平均年齡36歲。負責二年級以上學生的教育管理。
十、訓練要求：
第一隊要將學生軍訓意義、內(nèi)容、步驟、流程、要點、口令、軍歌等爛熟于心，掌握調(diào)動學生軍訓積極性的方式方法，內(nèi)務整理水平要達標。坐、立、行等基本科目要達標，可以勝任助理教官工作，甚至可以獨立訓練一支學生方隊。
第二隊要求基本掌握學生軍訓的內(nèi)容、步驟、流程、要點、口令，學習并掌握帶領團隊開展活動、調(diào)動學生積極性、團結(jié)隊伍的方式方法，內(nèi)務整理要能指導、能展示。基本軍姿、行進要能夠掌握。
第三隊要求能夠基本掌握軍訓的意義、內(nèi)容、要點、口令，掌握軍姿和行進的基本要求，學習部隊式帶領團隊的方法，內(nèi)務整理要能指導、能展示。
十一、具體軍訓內(nèi)容安排：由軍分區(qū)教導隊領導制定。
培訓考核辦法
班主任培訓每年四次，它是學管人員必經(jīng)的成長過程，努力學習并通過培訓的考核才能夠具備擔任班主任的能力和素質(zhì)。近年來隨著我校生源增多，學苗素質(zhì)參差不齊，給班主任工作帶來極大難度。學校在幾年間對的飛速發(fā)展壯大，也迫切地要求班主任素質(zhì)的不斷提高和綜合能力的相應完善。因此，學校將這一重任落在了班主任培訓的質(zhì)量上，在培訓整體設計、日程安排、以及相關材料的和案例的準備上，學生科下了很大功夫，為使學校的培訓要求真正落到實處，為引起全體學管人的高度重視，特制定本辦法。
一、培訓考核的目標
旨在讓全體學管人員全力以赴投入到培訓的學習和考核當中，真正做到學有所得，學有所成。
二、培訓考核的方法
1、在培訓講座過程中的現(xiàn)場問答考核由年級辦主任現(xiàn)場點評，學生科長、年級辦主任打分。
2、在專題講座后的實踐展示環(huán)節(jié)中進行現(xiàn)場考核，由年級辦、學生科現(xiàn)場打分。
3、在專題講座后的筆答題環(huán)節(jié)，以文字稿的形式上交，學生科進行評價匯總。
4、對于軍訓內(nèi)容及禮儀訓練的相關培訓，由教官及護理學科教師點評。
5、主講人必須保證在當天問答或展示環(huán)節(jié)中，所有小組都能答到1—2題，以此確保公證性。
三、培訓考核的獎懲辦法
1、凡是對培訓工作做出過貢獻的，如擔任過主講人，撰寫培訓材料等情況的班主任，學生科要給予相應的獎勵。
2、在培訓過程中表現(xiàn)突出的班主任在分班過程中優(yōu)先考慮，同時對于在培訓中表現(xiàn)突出的新入校班主任，可以提前通過考核，參與班級管理工作。后附量化考核細則
3、無故缺席培訓，一次扣總分20%，無故缺席培訓兩次，扣總分50%，無故缺席整場培訓，取消班主任資格，交由校辦處理。
4、通過培訓考試年級辦、學生科將對班主任、年級辦干事進行綜合打分，按學校相關考核標準實行末位淘汰制，將有20%的人需要待崗學習，直至通過培訓考核，未通過考核的新入校班主任要跟“師傅”學習一學期，通過考核方可上崗。
5、在培訓過程中，以老代新的形式將延續(xù)下去，并且對老班主任的考核將圍繞其在培訓中對新班主任的培養(yǎng)成果來進行。同時以老帶新工作完成的好壞也將成為每年班主任評優(yōu)、漲工資的重要依據(jù)。
6、凡有在培訓工作中不服從領導，不完成考核題目，擾亂培訓秩序行為者，取消培訓資格，交由校辦處理。
7、在培訓結(jié)束后，學生科要對整場培訓中表現(xiàn)優(yōu)異的老班主任、新入校班主任、代教班主任進行評選。評選結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布。
8、凡在培訓期間因病或因事需請假者必須經(jīng)主管校長簽字同意，校長同意后方可認定為病假或事假。
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班主任培訓分組情況
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組別
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組長
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組員
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1
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孫俐
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陳曦
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王麗華
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潘萱
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新人
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2
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萬忠珍
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李鑫
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那倩
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于一君
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新人
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3
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高嵐
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張立德
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張麗
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趙婷婷
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新人
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4
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羅小虎
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陳新
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許雯雯
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陳妍
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新人
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5
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侯君
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張振
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郭東明
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李冰
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王志紅
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6
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鐘聲威
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趙海龍
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史廣楠
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李凌云
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新人
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7
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陳洪利
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趙麗偉
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劉遠
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劉子涵
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左艷麗
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8
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洪波
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王振
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譚鑫
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劉歡
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張旭
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9
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張迪
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楊佳瑩
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趙海龍
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史忠秋
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新人
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10
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劉桂萍
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孫榮輝
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張倩文
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姜滿
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藏君敏
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班主任工作十大紀律
一、為人師表：著裝大方得體,文明執(zhí)業(yè)，以文明語言和文明形象教育學生。
二、重大事件及時到場處理并上報。
三、學生在校情況要與家長定時溝通。
四、保證學生在管理中的安全，不出現(xiàn)安全隱患。
五、清正廉潔，不收受家長及學生的錢財和禮物。
六、與異性學生保持師生距離，不允許交往過密。
七、不體罰學生，不打罵學生。不在各項工作中勒卡學生。
八、禁止以人情和各種關系在工作中進行不正當競爭。正確對待學校各項評比，禁止在工作中弄虛作假。
九、不在學生中以任何理由亂收費、亂攤派、亂罰款。
十、不能利用學生做謀利性工作。
注：凡涉及以上行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)嚴重程度對班主任進行誡勉談話.其中，收受賄賂、體罰學生、打罵學生、勒卡學生、亂收費、亂罰款、與異性學生交往過密等行為一經(jīng)查實，后果嚴重，學校將按開除處理。
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