為切實(shí)提高學(xué)生素養(yǎng)，從社會(huì)需要、學(xué)生家長(zhǎng)需要、用人單位需要出發(fā)，黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校大膽地開(kāi)展了素養(yǎng)教育。在全校范圍內(nèi)大力開(kāi)展了雙邊素養(yǎng)教育，即教師素養(yǎng)教育和學(xué)生素養(yǎng)教育，并將其列入學(xué)校的中心工作。 學(xué)校選派素養(yǎng)教育教師，專(zhuān)程到新加坡進(jìn)行學(xué)習(xí)，將成功的素養(yǎng)教育方案滲透到教育教學(xué)當(dāng)中。“黑林衛(wèi)”的素養(yǎng)教育，注重貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生未來(lái)就業(yè)，注重從小見(jiàn)大。教師由學(xué)校最優(yōu)秀的、德才兼?zhèn)涞膶?zhuān)職素養(yǎng)教師擔(dān)任。課程講求實(shí)效，教育手段靈活多樣，以舉例剖析、分組討論、辯論、角色扮演、游戲等形式進(jìn)行教學(xué)，注重教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，老師少講多引，把課堂交給學(xué)生，始終遵循“學(xué)生主體”這一主線。在素養(yǎng)課堂，教師引導(dǎo)自如，學(xué)生積極活躍、輕松愉快，課堂往往歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)間形成道德行為習(xí)慣。 經(jīng)過(guò)素養(yǎng)教育的學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院工作后，職業(yè)道德、愛(ài)心服務(wù)、文明禮儀等各方面都上了一個(gè)大臺(tái)階。 擁有著一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的特色專(zhuān)業(yè)，高水平教學(xué)質(zhì)量的黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校，在素養(yǎng)教育的大道上，已經(jīng)披荊斬棘地前行了一段路，相信在不久地將來(lái)，素養(yǎng)的大道必將更加光明，素養(yǎng)的花朵必將杰出豐碩的果實(shí)。 作者：牛芳芳 |
