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| 【中國網(wǎng)】爭做智能云教學(xué)領(lǐng)頭羊 黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校線上線下混合教學(xué)成果突出 |
| 發(fā)布日期：2020-08-05 18:55:19 作者： |
媒體報道
為表彰中國大學(xué)及職業(yè)教育領(lǐng)域具有教學(xué)變革精神，并在智能云教學(xué)和探索新教學(xué)模式方面具有突出成就的一線教師，近日，由北京藍(lán)墨大數(shù)據(jù)技術(shù)研究院主辦的“2020年度十大魅力教師”省級評選結(jié)果正式出爐。作為黑龍江職業(yè)院校的代表單位，省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校八名教師榮獲殊榮“黑龍江省2020年度十大魅力教師”稱號。
據(jù)悉，該評選活動是國內(nèi)唯一通過客觀教學(xué)大數(shù)據(jù)針對一線教師教學(xué)開展的評選。黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校從2015年開始將藍(lán)墨云班課引進(jìn)課堂。至今，有100多名教師在課堂上使用此軟件，有6000余名學(xué)生通過此軟件開展學(xué)習(xí)。這次王雙艷、李瑞琦、楊美麗、張?zhí)焓妗埛f、許麗萍、李曉清、張紅梅八名教師榮獲殊榮，也是該校云教學(xué)成果的有效體現(xiàn)。學(xué)校教務(wù)科副科長李德新介紹，使用藍(lán)墨云班課以來，學(xué)校的課堂教學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。在教學(xué)方法上，采用了線上、線下結(jié)合的混合式教學(xué)法，打破了傳統(tǒng)的傳授式課堂模式，充分利用新型教學(xué)工具的優(yōu)勢，結(jié)合面授教學(xué)，通過混合實現(xiàn)了課堂教學(xué)的突破。教學(xué)形式變得多樣新穎，課前上傳資源，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，排除知識障礙，利于教學(xué)的調(diào)整；課上趣味簽到吸引學(xué)生對課堂的關(guān)注；課中通過搖一搖選人提高學(xué)生的注意力，頭腦風(fēng)暴、小組討論等環(huán)節(jié)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，加分排名增加學(xué)生的參與度與競爭意識，通過隨堂測試便于客觀地檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果，隨時掌握學(xué)生的知識點認(rèn)知情況；課后測試、作業(yè)布置反饋可以了解學(xué)生課后復(fù)習(xí)的狀態(tài)能更好地掌握學(xué)生對知識掌握情況，讓老師有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。通過大數(shù)據(jù)對學(xué)生的分析，反饋課堂的有效性，有利于教學(xué)反思，調(diào)整今后教學(xué)策略。
新冠疫情期間，學(xué)校教學(xué)形式改為線上教學(xué)，教師結(jié)合各種移動軟件，開展線上教學(xué)，使教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩，解決了教師無法當(dāng)面授課的難題，也滿足了課下檢測和總結(jié)的各種需求。
多年來，教師將各種軟件應(yīng)用于教學(xué)中，使線上、線下教學(xué)形式靈活多樣，教師們熟練掌握相關(guān)的電腦知識和操作技能，了解和學(xué)習(xí)必需的軟件，具備自己設(shè)計和制作課件的能力，做到能進(jìn)行單機教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。學(xué)校多名教師在國家、省、市級信息化教學(xué)比賽中，通過應(yīng)用信息化相繼獲得一、二、三等獎的好成績，多名教師榮獲黑龍江省中職教育研討會微課比賽一、二等獎。
未來，學(xué)校希望通過智能軟件的應(yīng)用，使課堂真正活起來，讓職業(yè)教育由移動信息化跨入教學(xué)智能化，逐步實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。 |
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