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| 【中國(guó)網(wǎng)】開(kāi)啟校企合作新模式 定單培養(yǎng)人才保就業(yè) |
| 發(fā)布日期：2020-09-19 08:35:47 作者： |
為了確保兩會(huì)“穩(wěn)就業(yè)”工作扎實(shí)落地，黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校快速反應(yīng)，積極深化校企合作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，開(kāi)啟企業(yè)訂單培養(yǎng)人才的新模式，確保學(xué)生長(zhǎng)技能、好就業(yè)。
學(xué)校根據(jù)自身衛(wèi)生類(lèi)職業(yè)院校的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)需要，積極與具備條件的企業(yè)在人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面開(kāi)展合作。學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，雙方共同研究制定人才培養(yǎng)方案，課程設(shè)置，以及企業(yè)文化的引進(jìn)等。根據(jù)專業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才的需要，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，指導(dǎo)專業(yè)發(fā)展方向，與企業(yè)開(kāi)展專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)員工培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)等方面的深度合作，構(gòu)建校企合作共贏環(huán)境、簽訂合作協(xié)議，建立長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系，學(xué)校和行業(yè)、企業(yè)三方聯(lián)動(dòng)，把教室搬到企業(yè)里，很多學(xué)生剛畢業(yè)就入職企業(yè)并成為骨干人才。
學(xué)校常年聘請(qǐng)佳木斯市中心醫(yī)院臨床專家、兼職教師利用行業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面給予指導(dǎo)和幫助，參與教學(xué)、教改、教材編寫(xiě)、人才培養(yǎng)過(guò)程等。同時(shí)，選派專業(yè)教師到醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)踐，培養(yǎng)“雙師型”教師，選派優(yōu)秀學(xué)生到中心醫(yī)院進(jìn)行課間實(shí)習(xí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。德國(guó)口腔修復(fù)工藝專業(yè)學(xué)生朱文強(qiáng)說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)校實(shí)踐操作機(jī)會(huì)非常多，設(shè)備齊全，而且有老師全程進(jìn)行指導(dǎo)，很快就掌握了專業(yè)技術(shù)。同時(shí)，還通過(guò)深入各大企業(yè)的實(shí)踐，大大增加了動(dòng)手能力，讓自己真正掌握了實(shí)用技能。”
目前，學(xué)校已經(jīng)和兩百多家醫(yī)院建立了廣泛的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院與學(xué)校的融通，構(gòu)建合作共贏環(huán)境。通過(guò)與珠海世康雅陶齒有限公司、哈爾濱圣安口腔專業(yè)醫(yī)院、北京京都寶島眼鏡公司、深圳嵐世紀(jì)義齒技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司、深圳愛(ài)視集團(tuán)、上海豪隆醫(yī)院投資管理有限公司、北京美爾目眼科集團(tuán)、華正醫(yī)療集團(tuán)有限公司、南京巨華醫(yī)療投資集團(tuán)等多家企業(yè)以訂單班形式簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系，學(xué)生入學(xué)就有工作保障。學(xué)生和家長(zhǎng)都非常滿意。
面對(duì)校企合作的累累碩果，校長(zhǎng)羅基保表示：“學(xué)校開(kāi)展校企合作和定單培養(yǎng)人才，就是讓每一個(gè)學(xué)生入學(xué)就有就業(yè)保障，扎實(shí)有效地推進(jìn)黑龍江省保就業(yè)工作。” 為了增加學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)校還從師資隊(duì)伍提升方面入手，加強(qiáng)培訓(xùn)，直接按照產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)生培養(yǎng)，有效避免了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求“兩張皮”問(wèn)題。讓學(xué)生們實(shí)現(xiàn)一手拿畢業(yè)證一手簽勞動(dòng)合同的夢(mèng)想，真正把保就業(yè)工作落到了實(shí)處。
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