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【典型案列】疫情防控環(huán)境下雅思培訓(xùn)模式的創(chuàng)新
發(fā)布日期:2020-10-31 11:03:28  作者:
一、實(shí)施背景
  新年伊始,突如其來(lái)的新冠疫情給千家萬(wàn)戶按下暫停鍵。全國(guó)抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員們拼搏的身影牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,全國(guó)上下眾志成城,共克時(shí)艱。為響應(yīng)教育部“停課不停教、停課不停學(xué)”號(hào)召,按照省教育廳和學(xué)校部署要求,將號(hào)召落到實(shí)處,黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校雅思培訓(xùn)中心于2月9日正式線上開(kāi)課,雅思教師們?cè)诿媾R著網(wǎng)絡(luò)卡頓延遲嚴(yán)重,聽(tīng)力課音頻外放干擾大;閱讀課學(xué)生無(wú)紙質(zhì)教科書(shū)和練習(xí)冊(cè);寫(xiě)作課和口語(yǔ)課無(wú)法面對(duì)面課堂教學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)等等重重困難之下,以堅(jiān)定的抗疫信心和飽滿的工作熱情科學(xué)有序地開(kāi)展各種形式的線上教學(xué)活動(dòng)。 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
  自2005年開(kāi)辦涉外護(hù)理專業(yè)以來(lái),我校共有十一屆1222名涉外護(hù)理專業(yè)(英語(yǔ)方向)學(xué)生參加雅思考試,連續(xù)十一年雅思考試通過(guò)率達(dá)97%以上,然而面臨著課堂教學(xué)突轉(zhuǎn)線上教學(xué),培訓(xùn)低起點(diǎn)中專生參加高標(biāo)準(zhǔn)的雅思考試,線上語(yǔ)言教學(xué)對(duì)學(xué)生管控的不確定性等種種因素,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整本屆雅思培訓(xùn)目標(biāo),要求雅思培訓(xùn)中心要經(jīng)受住疫情的考驗(yàn)和洗禮,頂住壓力集思廣益,充分發(fā)揚(yáng)羅基保校長(zhǎng)提出的“敬業(yè)、鉆研、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)”涉外精神,不斷創(chuàng)新工作思路,規(guī)范教學(xué)管理,爭(zhēng)取本屆雅思考試通過(guò)率達(dá)到90%。
三、建設(shè)過(guò)程
  1. 網(wǎng)課伊始各項(xiàng)制度走在前
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)習(xí)慣于課堂教學(xué)的公立學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次巨大挑戰(zhàn),為確保雅思教師和雅思學(xué)生能夠按期如常地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課和學(xué)習(xí),一套科學(xué)合理的制度是必不可少的。2月9日開(kāi)課前雅思培訓(xùn)中心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,分別制定網(wǎng)絡(luò)授課期間的《雅思教師管理細(xì)則》,《雅思學(xué)生管理細(xì)則》,《雅思考試形式及監(jiān)考細(xì)則》和《雅思作息時(shí)間表》4個(gè)文件,文件中嚴(yán)格要求教師無(wú)論是正課還是自習(xí)必須以視頻會(huì)議模式進(jìn)行,堅(jiān)決杜絕直播課中“教師講得口若懸河,學(xué)生玩得渾然忘我”的情形。同時(shí)在制度施行過(guò)程中針對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行臨時(shí)調(diào)整和改進(jìn),使得工作進(jìn)行有序,結(jié)果可控,從而保障雅思團(tuán)隊(duì)線上授課的整體高效性。
  2. 雅思教師各顯神通創(chuàng)新招
  1)不恥下問(wèn)惡補(bǔ)計(jì)算機(jī)知識(shí)
  課堂教學(xué)從線下轉(zhuǎn)移到線上,是對(duì)我校雅思教師的一次考驗(yàn)。雅思教師們?cè)陂_(kāi)課前惡補(bǔ)計(jì)算機(jī)知識(shí),詢問(wèn)親戚朋友,搜索度娘,甚至視頻連線大洋彼岸的畢業(yè)生徹夜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到新操作方法在教師群中進(jìn)行分享,手把手教,終于在正式開(kāi)啟線上授課時(shí),無(wú)論使用哪個(gè)平臺(tái),雅思教師都能對(duì)分享課件,投放音頻,學(xué)生簽到,布置作業(yè),發(fā)布打卡任務(wù),線上批閱試卷等等一系列計(jì)算機(jī)操作駕輕就熟,甚至有的教師還突發(fā)奇想將家里兩臺(tái)電腦進(jìn)行共享,一臺(tái)分享課件以供上課使用,一臺(tái)用來(lái)監(jiān)測(cè)學(xué)生在視頻會(huì)議下的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。此次線上教學(xué)使全體雅思教師的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)得到大幅度的提升。
  2)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行互補(bǔ)
新冠疫情雖來(lái)勢(shì)兇猛毫無(wú)預(yù)兆,雅思教師也能沉著冷靜穩(wěn)步面對(duì)。以往假期時(shí)每隔3-5天檢查學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)的QQ群和微信小打卡即刻派上用場(chǎng)。之后隨著各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能的逐步完善,雅思培訓(xùn)中心的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)教師們根據(jù)自己課型特點(diǎn)分門別類進(jìn)行選擇,充分利用各平臺(tái)自身優(yōu)勢(shì),繼續(xù)完善課上教學(xué)和課下檢查輔導(dǎo)任務(wù)。譬如:聽(tīng)力教師利用QQ群上傳大量音頻文件,利用釘釘打卡檢查學(xué)生課下聽(tīng)音任務(wù)完成情況;精讀教師、閱讀教師和口語(yǔ)教師利用微信小打卡小程序查驗(yàn)學(xué)生們背誦課文和口語(yǔ)內(nèi)容;寫(xiě)作教師利用釘釘布置作業(yè)并展出優(yōu)秀寫(xiě)作作業(yè);班主任利用“釘釘”查看每節(jié)課簽到、統(tǒng)計(jì)聽(tīng)課時(shí)長(zhǎng)、 上交作業(yè)的數(shù)據(jù)等。
照片
  3)課上授課課下反饋無(wú)縫連接
每日早晚自習(xí)結(jié)束后,值班教師針對(duì)雅思學(xué)年3個(gè)班級(jí)學(xué)生自習(xí)情況做簡(jiǎn)要匯報(bào);每節(jié)課后,授課教師會(huì)就課上出現(xiàn)的新型技術(shù)問(wèn)題,課程講授時(shí)的心得,學(xué)生們課上的各種表現(xiàn)在雅思教師群里做反饋,一是告知下一節(jié)課同事如何解決或避免類似網(wǎng)絡(luò)技術(shù)型問(wèn)題的發(fā)生,二是將課上狀態(tài)反饋給各班班主任,從而做到從課上到課下對(duì)學(xué)生管控的無(wú)縫連接。
  4)雅思教師推陳出新屢創(chuàng)奇招
  (1)    精讀、閱讀教師針對(duì)課文背誦,發(fā)明“視頻閉眼背誦法”。
  (2)    聽(tīng)力教師針對(duì)聽(tīng)音反應(yīng)速度,發(fā)明“快速跟讀復(fù)述法”。
  (3)    口語(yǔ)教師針對(duì)口語(yǔ)測(cè)試,發(fā)明“目不斜視表達(dá)法”。
  (4)    寫(xiě)作教師針對(duì)寫(xiě)作練習(xí),發(fā)明“同步書(shū)寫(xiě)陪練法”。
  (5)    面對(duì)筆試,雅思培訓(xùn)中心發(fā)動(dòng)全員監(jiān)考,每人分配8人,采用“九宮格監(jiān)考法”來(lái)確保學(xué)生網(wǎng)絡(luò)測(cè)試成績(jī)真實(shí)有效。
  3. 家校攜手助力學(xué)生勇向前
  長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離學(xué)校和老師,獨(dú)自在家的雅思學(xué)生們即使在條條制度管理下,各科教師的管控下,日日繁重的語(yǔ)言能力培訓(xùn)任務(wù)催促下,他們依然會(huì)難抵網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,也有疲倦不堪討厭網(wǎng)課厭煩培訓(xùn)的時(shí)候,雅思培訓(xùn)中心看準(zhǔn)時(shí)機(jī),于3月6日和7日召開(kāi)雅思視頻家長(zhǎng)會(huì)。告知學(xué)校疫情防控情況及學(xué)校“教師離校不離教,學(xué)生停課不停學(xué)”的相關(guān)工作;簡(jiǎn)要講解目前雅思考試形勢(shì);總結(jié)線上教學(xué)以來(lái)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和課后活動(dòng)完成情況并提出下一階段的學(xué)習(xí)要求。希望家長(zhǎng)能與學(xué)校配合,明確網(wǎng)絡(luò)授課的要求,做好學(xué)生在家上課出勤、網(wǎng)絡(luò)考試等各方面的監(jiān)督工作,要求學(xué)生在新冠疫情特殊時(shí)期里堅(jiān)持“學(xué)習(xí)自覺(jué),生活自理,行為自律,做人自尊”的“四自”精神,強(qiáng)化意志穩(wěn)步提升,家校攜手,共戰(zhàn)雅思。
四、成果與成效
  我校本年度共計(jì)95名學(xué)生參加雅思考試,其中7.0分2人,6.5分以上3人,6.0分以上12人,5.5分以上27人,5.0分以上61人,90名學(xué)生達(dá)到出國(guó)標(biāo)準(zhǔn)線,考試通過(guò)率達(dá)94.7%,超出學(xué)校制定預(yù)期目標(biāo)4個(gè)百分點(diǎn),圓滿完成疫情期間網(wǎng)絡(luò)授課任務(wù)。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在涉外護(hù)理團(tuán)隊(duì)的努力拼搏下,在全體教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)不斷創(chuàng)新改革精益求精下,我們將一往無(wú)前地進(jìn)行教育教學(xué)研究與管理,刻苦努力,精益求精,將我校涉外護(hù)理事業(yè)推向璀璨輝煌的巔峰!